25309 ответов в теме

[Gwin]

[Tanhausser]

[Gwin]

[GLG]

Сообщение отредактировал GLG: 29 May 2019 - 23:43

[Ozerman]

Спойлер

[Dei Palladium]

 

 

[Tanhausser]

[Atmega]

Это прекрасно:

Спойлер

"легушька" - АаААаааааа мои глазаааа!

[Tanhausser]

[Gelen R]

 

наконец кто-то кликнул по баннеру типа "Позор /Имя/ обсуждает вся страна. Карьера артистки закончена."

[DIMFIRE]

Вспоминается старая песня. шок-контент

[AVE]

[diniaprapor]

О фильме "ОНО"

Много мата

Спойлер

[Dei Palladium]

Писали дебилы какие-то. Шесть-десять раз смотрел, и ему не нравится - нахрена тогда смотришь снова, дебилушка? Думаешь что фильм станет лучше?

 

Еще щидевры "Наслождаюсь", "клаун".

 

[Pointer]

Эй, это-же поржать. Стихи - стеб 146%, особенно колоритно вставка про Крым смотрится.
Мне понравилось

[Levran]

С такого можно только в детских садиках ржать и то, уже далеко не во всех.

Сообщение отредактировал Levran: 30 May 2019 - 18:51

[Pointer]

Хз, мне пирожки напомнило: http://perashki.ru/Piro/Best/?sort=12
Было, правда, здесь уже несколько раз, но чоб не побоянить иногда.
Лучше сразу отсортировать по оценке, а то там херни сильно больше, чем классных стихов, а после сортировки чаще будут попадаться хорошие.
Под спойлером первые 12 штук, если отсортировать по оценке (12, а не, например топ 10 чисто потому-что последний 12-ый мне очень нравится):

Спойлер

давайте трахаться почаще
кричал на площади илья
а люди шли не глядя мимо
но каждый думал а давай

...

илья старается скорее
уравновесить зло добром
увидел парни бьют мальчишку
красиво рядом станцевал

...

висит на сцене в первом акте
бензопила ведро и ёж
заинтригован станиславский
боится выйти в туалет

...

олег за всё берётся смело
всё превращается в говно
а если за говно берётся
то просто тратит меньше сил

...

купил айфон а чо с ним делать
где кнопки чтобы нажимать
и как мне позвонить сереге
а вот и он звонит и чо

...

искусствоведов группа тихо
восторженно глядит на холст
и вдруг один седой и строгий
отчетливо сказал говно

...


вчера зайдя ко мне без спроса
разбив окно и выпив джин
аркадий кончился как личность
и начался как пидарас

...

любимый взял меня за локоть
подвёл к окну и показал
всё то чего я не увижу
вовеки если не заткнусь

...

о боже мой какие фрукты
какие овощи и сыр
вино какое и текила
о да поминки удались

...

включаю плёнку задним ходом
и всё стараюсь рассмотреть
момент где мерзкая скотина
опять становится тобой

...

улыбка всё преображает
вот николай хоть и в гробу
а улыбается и ясно
что всё у парня хорошо

...

вы так мне отказали в сексе
как будто он у вас один
как будто он у вас последний
и просто кончится на мне

Упд:
Ушел вторую страниццу читать

Спойлер

вот позитивный анатолий
был послан нахуй но сумел
вернуться бодрым отдохнувшим
и два магнитика привез

Сообщение отредактировал Pointer: 30 May 2019 - 19:24

[Ozerman]

 

Учебник «История русской музыки конца XX – начала XXI века» знакомит с развитием русской музыки после августовского путча 1991 года.

Спойлер

Наследие этого периода в отечественной музыкальной культуре неоднородно. Оно включает музыку первых лет становления и упрочения принципов «капиталистического реализма» в столкновении с другими направлениями и течениями.

Вступительная глава «Русская музыка на рубеже XX и XXI веков» служит введением ко всему данному периоду. Группа монографических глав посвящена музыкантам, в основном сформировавшимся в 80-х и 90-х годах XX века: Сукачев, Крутой, Шатунов, Лепс.

Композиторы меньшего значения (Губин, Налич) объединены под общим заголовком «Композиторы Московской и Петербургской школ».

Ниже представлены экзаменационные вопросы, предлагаемые учащимся по материалам данного учебного пособия.

1. Творчество группы “Мираж” и группы “Комбинация” на рубеже 80-х годов XX столетия.

2. Символизм в творчестве Юрия Шатунова.

3. Оперная реформа Гарика Сукачева.

4. Особенности музыкальной формы в произведениях Андрея Губина (на примере песен “Мальчик-бродяга” или “Такие девушки – как звезды”).

5. Речитатив как основа драматургического плана в произведениях Бориса Моисеева (на примере композиции “Голубая луна”).

6. “Иванушки International”: основные периоды творчества. Эволюция инструментовки в малых формах.

7. Андрей Данилко. Биография и основные произведения.

8. Д. Билан как продолжатель русской вокальной школы.

9. Жизненный и творческий путь Петра Налича.

10. Значение “Фабрики звезд” для развития русской музыки конца XX – начала XXI века.

11. Романс “Бип-бип-бип, мой сигналит джип” в контексте русской культуры второй половины первого десятилетия XXI века.

12. Звукопись в произведениях Кати Лель.

13. Формирование и расцвет творчества Николая Баскова.

14. Характерные особенности мелодизма в творчестве группы “БиС”.

15. Анализ творчества группы “Виа Гра” в период с 2001 по 2011 г.г.

16. Основные вехи творчества Сергея Зверева.

17. Влияние западноевропейской оперы на русскую музыкальную культуру начала XXI века на примере группы “Тату”.

18. Проблемы сценической музыкальной речи на примере вокального творчества Кати Самбука.

19. Особенности фактуры, метроритма и динамики в творчестве группы “УмаТурман”.

20. Группа “Дискотека Авария” в поздний период творчества (2007-2011 г.г.)

21. Черты пост-минимализма в творчестве Стаса Михайлова.

22. Фольклорные мотивы в творчестве И. Крутого (на примере песен “Акапулько ай-ай-ай” и “Эх, Самара-городок”).

23. Семантические аспекты фактуры и тембра в творчестве Тимати.

24. Космософия симфоний Дмитрия Маликова.

25. Образы и мотивы катастрофы в произведениях Г. Лепса.

[brasko322]

Учебник «История русской музыки конца XX – начала XXI века» знакомит с развитием русской музыки после августовского путча 1991 года.

Спойлер

Наследие этого периода в отечественной музыкальной культуре неоднородно. Оно включает музыку первых лет становления и упрочения принципов «капиталистического реализма» в столкновении с другими направлениями и течениями.
Вступительная глава «Русская музыка на рубеже XX и XXI веков» служит введением ко всему данному периоду. Группа монографических глав посвящена музыкантам, в основном сформировавшимся в 80-х и 90-х годах XX века: Сукачев, Крутой, Шатунов, Лепс.
Композиторы меньшего значения (Губин, Налич) объединены под общим заголовком «Композиторы Московской и Петербургской школ».
Ниже представлены экзаменационные вопросы, предлагаемые учащимся по материалам данного учебного пособия.
1. Творчество группы “Мираж” и группы “Комбинация” на рубеже 80-х годов XX столетия.
2. Символизм в творчестве Юрия Шатунова.
3. Оперная реформа Гарика Сукачева.
4. Особенности музыкальной формы в произведениях Андрея Губина (на примере песен “Мальчик-бродяга” или “Такие девушки – как звезды”).
5. Речитатив как основа драматургического плана в произведениях Бориса Моисеева (на примере композиции “Голубая луна”).
6. “Иванушки International”: основные периоды творчества. Эволюция инструментовки в малых формах.
7. Андрей Данилко. Биография и основные произведения.
8. Д. Билан как продолжатель русской вокальной школы.
9. Жизненный и творческий путь Петра Налича.
10. Значение “Фабрики звезд” для развития русской музыки конца XX – начала XXI века.
11. Романс “Бип-бип-бип, мой сигналит джип” в контексте русской культуры второй половины первого десятилетия XXI века.
12. Звукопись в произведениях Кати Лель.
13. Формирование и расцвет творчества Николая Баскова.
14. Характерные особенности мелодизма в творчестве группы “БиС”.
15. Анализ творчества группы “Виа Гра” в период с 2001 по 2011 г.г.
16. Основные вехи творчества Сергея Зверева.
17. Влияние западноевропейской оперы на русскую музыкальную культуру начала XXI века на примере группы “Тату”.
18. Проблемы сценической музыкальной речи на примере вокального творчества Кати Самбука.
19. Особенности фактуры, метроритма и динамики в творчестве группы “УмаТурман”.
20. Группа “Дискотека Авария” в поздний период творчества (2007-2011 г.г.)
21. Черты пост-минимализма в творчестве Стаса Михайлова.
22. Фольклорные мотивы в творчестве И. Крутого (на примере песен “Акапулько ай-ай-ай” и “Эх, Самара-городок”).
23. Семантические аспекты фактуры и тембра в творчестве Тимати.
24. Космософия симфоний Дмитрия Маликова.
25. Образы и мотивы катастрофы в произведениях Г. Лепса.

***ть за что??

[Dr_Abyss]

Вспоминается старая песня. шок-контент

Ваще свежак.

 

На дебилизм можно смотреть бесконечно.

Сообщение отредактировал Dr_Abyss: 30 May 2019 - 22:09