Alcaon

У меня нет тайн.

А у меня есть, и думаю спорить тут не о чем.

Думаю ни у кого не вызывает сомнений, что гугл будет пользоваться этим сервисом для улучшения своей контекстной рекламы.
Конечно и другие социальные сети зарабатывают контекстной рекламой, но учитывая хамское отношение гугла к личной информации пользователей я буду держаться от этого сервиса подальше.

Дело не в глубине знаний, а в кругозоре. Чтобы продумать пути решения проблемы, надо знать, какие подводные камни можно встретить на пути, и какие способы преодоления существуют. Дальше просто выбираешь оптимальный и приглашаешь специалиста/углубляешь свои знания в нужной области.

Все подводные камни в любом случае знает только практикующий специалист.
Конечно разбираться самому это хорошо, я и сам это люблю, но может возникнуть ситуация когда человек возомнит что всё знает сам, имея лишь базовые знания в области. А это заканчивается чаще всего плачевно.
Не проще ли, если в чём-то не разбираешься, и тебе это не интересно, сразу спросить мнение специалиста, а не тратить своё время ?

Не много не так, я как раз говорю, что высшее образование дает кусочки понимания разных сфер жизни. Маркетолог может замечательно оценить емкость конкретного рынка, выработать стратегию наиболее продаваемых продуктов, определить ареал установки необходимо магазина, найти подходящую землю для строительства и т.д. Только все это может обломаться, ведь на этом отдельном куске земельной недвижимости необходимо сделать дренаж почвы, который не был предусмотрен. Ах высшее образование заставляет нас проходить предмет "Земледелие", о боже, зачем земледелие маркетологу.

Высшее образование не затрагивает нюансы даже в профильных областях.
Что уж говорить о левых для профессии предметах.

Открываем, скажем ODesk, регистрируемся и аутсорсим, не не вариант чтоли?
Собираем группу кодеров\дизайнеров и тп и начинаем потихонечку щупать рынок на предмет того, что можно продать - тоже не вариант?

Ну и зачем для этого вышка ?

Да много всякого-разного запихивается в студента в процессе обучения, но именно эти разносторонние знания помогают построить выпускнику свою собственную картину мира.

Конечно, свою собственную.
Наверно благодаря зомбоящику тоже строят "Собственную картину мира."

Про "Учат получать знания" ещё смешнее.
Половина преподавателей умеют обращаться с компьютером хуже школьника.
Или мы новые технологии по совковым учебникам изучать будем ?