160 ответов в теме

[AlexCh]

Вы никогда не задумывались, что именно прошивают в мозги детишкам в школе? Заставляя читать под дулом автомата скучные и занудные томики?    
Наша всенародно "любимая" русская классика - какой нравственный посыл она несет? Попробуем разобраться! 
По большей части герои - бесхребетные ничтожества, которые не собираются бороться за свое щястье. А вот покончить с собой или на каторгу загреметь - много ума не надо. Товарищь Раскольников, который так и не смог нарубить бабок, Анна Коренина, закончившая свою никчемную жизнь под колесами. Дубровские и прочие бесприданницы - типичные неудачники. Отсюда и их самокопания и розовые сопли, густым слоем размазанные по страницам. Безысходность - главный посыл. Что бы герой не делал - все равно все закончиться плохо. Вредные книжки про тварей дрожащих как раз и делают из человека - барана. 

Вот амерская классика гораздо веселей. Попаданец марка твена всем навалял, молодец. Про белого кита, который тоже всех покрошил и ушел как герой. Или вот про Скарлет Охару, которой в голову бы не пришло броситься под иликтричку. 
Я к тому, что их классика намного позитивней, и воспитывает в читателе сильную личность, а не раба, как у нас. 
собственно такие книги сейчас нужны - когда герои всех нагибают и побеждают. Про слабаков и нытиков детенышу читать неинтересно! 
Это я к чему - отсюда кардинальное различие менталитетов нашего и америкоса. Когда абижают русского - он нажрется водки и тихо будет ругать всех - правительство, ЗОГ, рептилоидов с Проциона-8, но не будет делать ничего. А зачем - все равно бесполезно.    

[Alchmist]

а что делает америкос когда его обижают?

[HeavyAllex]

Товарищь Раскольников, который так и не смог нарубить бабок, Анна Коренина

 И оно еще книжки пишет?

З.Ы. А уроки литературы в школе таки лютая жесть.

Сообщение отредактировал HeavyAllex: 05 January 2014 - 17:16

[Podli]

Слишком поверхностное суждение.

Основной посыл русских классических произведений состоит в том, что мир не так прост как кажется. Есть огромная туча слабостей, которым подвержены люди. Мир не черно-белый и т.д. Только вот в школьном возрасте эту самую классику дети воспринять просто не в состоянии ПМСМ. Ну и кроме той же Анны Карениной в школьной программе имеется Мастер и Маргарита .

[Wyreth]

Ты басни И.А. Крылова точно читАл ?

[Hlad]

Сразу видно, что ТС как минимум Дубровского не читал: там четко сказано, что это конец первой части, вторую Пушкин тупо не успел написать.

 По мнению истинных пушкиноведов, во второй части Дубровский должен был попячить зло, покарать всех причастных и таки трахнуть Машу воссоединиться с возлюбленной

[AlexCh]

Ага-ага. Только школьникам это насильно втюхивают. Ну кто в школе с удовольствием читал федормихалыча и прочих корифеев - в этом возрасте глобальные проблемы навевают только скуку.

Ну не интересны в этом возрасте моральные терзания. Зато детишки с удовольствием читают сталкерятину и эльфятину! 

[Tasuja]

 И оно еще книжки пишет?

Да лана, в самом деле?

"все закончиться", "Коренина"

Корректор наверное все волосы у себя выдрал, и с головы, и даже с ног.

[Chazm]

Толстоевский, да и Чеховцин однозначно не для детищек школотного возраста.

Классику пишсали взрослые мужики, для внезапно! взрослых(как минимум не 13-15 летних) чилавекав.

Однако, войнуимир и Шолохова классе в 9-10 сожрал с огромным удовольствием.

Сообщение отредактировал Chazm: 05 January 2014 - 17:39

[Podli]

Ага-ага. Только школьникам это насильно втюхивают. Ну кто в школе с удовольствием читал федормихалыча и прочих корифеев - в этом возрасте глобальные проблемы навевают только скуку.

Ну не интересны в этом возрасте моральные терзания. Зато детишки с удовольствием читают сталкерятину и эльфятину! 

Я какбы в школе работаю. И если бы они читали сталкерятину с эльфятиной, было бы еще пол беды. Дело в том, что они не читают. Вообще ничего. И уже в эти самые школы пришли выпускники, которые тоже ничего не читали и говорят что енто норм (девченка-психолог как-то умудрилась получить высшее образование, прочитав за всю жизнь ажно две книги).

 

От сталкерятины с эльфятиной достаточно легко перейти к чему нить поприличнее. Если же тело читает только посты во всяких контактиках и чат в танках, можно считать что его развитие остановилось.

[Wyreth]

Для продолжения дискуссии неплохо былО бы заслушать "другую" сторону.

Как пример: http://phschool.com/...igh_school.html

Кто-то _может_ прокомментировать ? Или разговор сразу и закончен ?

[HeavyAllex]

Сразу видно, что ТС как минимум Дубровского не читал: там четко сказано, что это конец первой части, вторую Пушкин тупо не успел написать.

 По мнению истинных пушкиноведов, во второй части Дубровский должен был попячить зло, покарать всех причастных и таки трахнуть Машу воссоединиться с возлюбленной

Истинные Х-веды и есть проблема литературы в школе. Чувак даже не написал 2й части, а они уже знают, чем все это закончится и засирают своими вангованиями неокрепшие умы. Любая училка почему-то знает что имел ввиду Х лучше этого самого Х.

 

Ага-ага. Только школьникам это насильно втюхивают. Ну кто в школе с удовольствием читал федормихалыча и прочих корифеев - в этом возрасте глобальные проблемы навевают только скуку.

Ну не интересны в этом возрасте моральные терзания. Зато детишки с удовольствием читают сталкерятину и эльфятину! 

Читать интересно, половина школьной литературы мясо, экшн, раздолбайство и угар, с поправкой на время. По "Темным аллеям" Бунина вообще можно порнуху снимать. Конечно, есть и унылая тягомотина. Проблема в старых тупых училках и таких же принципах преподавания. И в отсутствии приличного количества мировой литературы. В результате чего школьник думает, что русская литература это нечто такое самобытное, а в остальном мире был только Шекспир и Толкин, несмотря на засилье байронических героев в практически любом русском произведении.

[StarconTroll]

Всех в биореактор! Только массовые расстрелы! Только геноцид! Убить всех человекав!

 

Объявляю этот тред сосредоточием доброты и старых пердунов.

Для продолжения дискуссии неплохо былО бы заслушать "другую" сторону.

Как пример: http://phschool.com/...igh_school.html

Кто-то _может_ прокомментировать ? Или разговор сразу и закончен ?

Мы все умрём!

Занимательно наблюдать 1984-й в списке.

... (девченка-психолог как-то умудрилась получить высшее образование, прочитав за всю жизнь ажно две книги).

...

Да я ваще всю жизнь только оглавления с аннотациями и читаю... ну ещё ТТХ чуть-чуть...

Руководства по эксплуатации считаются за книги?

TL:DR

Русская классика ничему не учит детей в школе т.к. благополучно пролетает мимо ушей, голов и безобидно оседает в скачанных рефератах.

[Heide]

 И оно еще книжки пишет?

З.Ы. А уроки литературы в школе таки лютая жесть.

Я тут попробовал почитать и прям вспомнил книжки по батттеху Никогда так не негодовал от практически полного отсутствия личных местоимений

[Врачеватель душ]

Отцы и дети - явно маст рид в школе.

[Clancy]

Человек тупо не читал ни Повести Белкина, ни Капитанскую дочку

Экшн в наличии. Просто поправку на время вносить

[Sleepers]

Школьная программа по литературе в нашей стране отвратительна, как и большинство классики, нужно просто принять это, как факт.

Т.к. школьная программа еще свежа в голове, то могу назвать только от силы 2-3 произведения, которые вообще можно прочитать, извлечь оттуда смысл и усвоить. На все остальное можно накидать говна с вентилятора, который находится немногим выше.

Сообщение отредактировал Sleepers: 05 January 2014 - 17:56

[Wyreth]

Свой список, ну хотя бы из 10-20 произведений, предложить можешь ?

[Joe]

Попробуем разобраться! 
 

И далее следует всего несколько строк. Это не разбор, это вброс. Чтобы срачик получился.

[koraven]

Из школьной программы адекватно воспринялось только "Горе от ума", "Обломов", "Герой нашего времени"(вот он экшОн). Капитанская дочка не понравилась. Достоевский, как ни странно неплохо пошел, а вот "Война и мир" просто выбешивала. Кинул на 3-ем томе. При этом за пару месяцев до этого прочитал ГУЛАГ, который по объему примерно сравним.

Вообще, не знаю зачем в 11 классе в 21 веке читать о взаимоотношениях среди дворян в 2 века назад. Он писал о своем времени. Зачем он сейчас нужен? Того же Пелевина интересно читать сейчас, но лет через 50 будет совершенно непонятно и неинтересно, что там за поколение П и т.п.

Сообщение отредактировал koraven: 05 January 2014 - 18:09